为贯彻省委省政府“创新驱动、科教兴省、人才强省”等十大战略，推动我省高等教育改革，构建高质量教育体系，促进“三个调整优化”，全面提升高校人才培养质量，有效发挥高校毕业生就业质量年度报告的反馈效果，推动“招生-培养-就业”联动机制实施，省教育厅于9月22日召开《2022年河南省高校毕业生就业质量调查报告》解读会。我校在第一办公区136会议室设分会场组织收听收看解读会，学校副校长杨长春、各二级学院书记、招生就业处工作人员参加会议。

会上通过交流发言、《2022年河南省高校毕业生就业质量调查报告》解读、专家报告等，更加明确了构建招生、培养、就业联动机制的重要性。高职院校人才培养如何适应区域经济社会发展需要，实现人才供给和需求的动态平衡，是教育教学改革的重要工作。只有“招生、培养、就业”三者形成联动，整合资源、形成合力，才能不断推动职业教育提高办学层次，实现高职院校的协调持续发展。“出口畅，才能入口旺”，毕业生就业质量是高校专业设置、人才培养质量的试金石，更是学校招生的活招牌。

通过本次会议的召开，我们将继续做细做实毕业生就业服务工作，不断完善毕业生就业质量调查报告相关信息，强化以就业为导向的意识，充分发挥毕业生就业数据在学校专业设置、招生计划、人才培养方案等工作中的评价作用，形成招生、培养、就业联动机制，更好的为社会培养技能型实用型人才。